Aventurer@s online (6º A)

EL CÓDIGO BRAILLE

El braille es un sistema de lectura y escritura táctil pensado para personas ciegas. Fue ideado por el francés Louis Braille a mediados del siglo XIX, que se quedó ciego debido a un accidente durante su niñez mientras jugaba en el taller de su padre.

Louis Braille ideó su sistema de puntos en relieve, las personas ciegas cuentan con una herramienta válida y eficaz para leer, escribir, componer o dedicarse a la informática.

El sistema braille no es un idioma, sino un alfabeto. Con el braille pueden representarse las letras, los signos de puntuación, los números, la grafía científica, los símbolos matemáticos, la música, etc.
El braille suele consistir en celdas de seis puntos en relieve. (Podéis verlo en pinchando la imagen del alfabeto colgado)

Para el próximo viernes en Educación artística , todos escribiremos nuestro nombre en Braille, para ello utilizaremos plastilina que servirá para dar volumen a cada una de los puntos que conforman las letras de nuestro nombre.

TODOS LOS CARTELES CON NUESTROS NOMBRES EN BRAILLE LOS COLGAREMOS EN CLASE. ESTA ACTIVIDAD SERÁ ÚTIL PARA SOLIDARIZARNOS CON LA GENTE QUE NO PUEDE VER.

CLAUDE MONET

Es el maestro del estilo de pintura conocido como "Impresionismo".

Este movimiento plástico se caracteriza, a grandes rasgos, por el intento de plasmar la luz , no importa plasmar formas perfectas , los impresionistas pintarán el momento de luz, más allá de las formas y de la realidad.

Este pintor francés tuvo una apasionante vida. Un hecho le marcó profundamente y es que este gran artista padeció de cataratas, por ello lo trabajamos este mes en él que la causa tratada es la discapacidad.

Si quieres conocer su apasionante vida ve este vídeo



Cuadros trabajados en clase:

- El Picnic
- La señora Monet con su hijo

Estudiarse los tiempos verbales es muy sencillo si los memorizamos poco a poco. Por eso, para el lunes todos debemos sabernos los tiempos del INDICATIVO.

Puedes memorizarlos cantando con música, jugando con estos juegos, escribiéndolos en un papel...Hay miles de maneras divertidas.

Cuando creas que estas preparado dile a tu madre, padre, heman@s que te los pregunten. Y luego anímate a jugar con tu ordenador. ¡Mucho ánimo!


1- El verbo: Numero, persona, tiempo y modo



2- Santillana en red: identifica los verbos de las oraciones


3-Los verbos - CEIP Virgen del Tíscar - Jaén

4- El juego de la oca de los verbos - Editorial Edinumen (IMPORTANTE: Busca el apartado de verbos)

5- Los Tiempos verbales del indicativo ¡ Qué fáciles!

6- COMPRUEBA LO QUE SABES



7-TEST DE VERBOS


8- Repásalo todo antes del examen


¿ HA SIDO MUY FÁCIL VERDAD?

1- ¿Qué es la energía? - Skool

2- ¿De dónde viene la energía? Santillana en Red

3- ¿Fuentes de energía o necesitan energía? Santillana en Red

4- Fuentes de energía no renovables - Skool

5- Fuentes de energía RENOVABLES



6- La energía (Junta de Andalucía)


ESPERO QUE OS GUSTEN