frases preciosas

HALLOWEEN

HALLOWEEN

¡¡Llega la noche más "terrorífica" del año!! la noche de Halloween


Halloween o Noche de las Brujas es una fiesta proveniente de la cultura celta que se celebra en la noche del día 31 de octubre. Los niños se disfrazan para la ocasión y pasean por las calles pidiendo dulces de puerta en puerta. Después de llamar a la puerta los niños pronuncian la frase "Truco o trato"o "dulce o travesura" y "Dulce o truco". Si los adultos les dan caramelos, dinero o cualquier otro tipo de recompensa, se interpreta que han aceptado el trato. Si por el contrario se niegan, los chicos les gastarán una pequeña broma.

Halloween es una derivación de la expresión inglesa All Hallow's Eve (Víspera del Día de los Santos). Se celebraba en los países anglosajones, principalmente en Canadá, Estados Unidos, Irlanda y el Reino Unido. Pero actualmente se celebra en casi todos los países occidentales con mayor o menor presencia.

ACTIVIDADES:

1-¿Quieres mandar postales de Halloween a tus amigos? Pincha aquí.

2- Halloween Wanda Witch's House: Pr áctica y aprende vocabulario en inglés de Halloween.

Además si eliges la aplicación de este juego en castellano, podrás coger ideas sobre cómo maquillarte, cómo disfrazarte y cómo organizar la mejor fiesta de Halloween de Iznalloz. Además aprenderás el origen de esta festividad. (Pincha en la imagen)


3) Halloween locura: Crea tu propio dominó de halloween, arañas para decorar tu habitación o el lugar donde te reúnas con tus amigos, máscaras... Y un montón de manualidades más. Además práctica inglés y lee cuentos sobre esta fiesta tan terrorífica. (Pincha aquí)

Y POR ÚLTIMO LEE NUESTRO CUENT
O FAVORITO DE HALLOWEEN (ESCRITO POR EL ALUMNO CARLOS GARCÍA ESPÍNOLA)

La muñeca viviente

Érase una vez una niña de nueve a la que le encantaban las muñecas, su nombre era Kashomy Müller.

Kashomy era una niña extremadamente dulce y presumida.Muchas tardes cogía sus muñecas las peinaba y luego apresuradamente iba al baño, con su muñeca en la mano, para mirarse en el espejo.

Un día cuando se dirigía al baño para seguir su ritual, se cayó por las escaleras y se partió la pierna. Desde aquella caída apenas salía a la calle.

Entonces una tarde, a la hora de merendar, desesperada le preguntó a su madre:

Mamá,¿puedo irme con Paul?

- No,estás mal.Dijo su madre

-¡Pero si no es nada!

-No me pegues gritos, como sigas así te tendrán que volver a escayolar la pierna. ¡Para tu dormitorio ahora mismo!

Entonces Kashomy subió y de la rabia rompió su nueva y reluciente muñeca que le regaló su tía, y la echó al contenedor.

Llegó la noche y fue a cepillarse los dientes. Kashomy levantó la cabeza para verse y en el espejo vio a su muñeca. Consumida por el pánico fue a su cuarto.

Y... ¡ Dios mio! la vio en la cama. Tras aquella horrible aparición, bajó a la cocina casi sin aliento, y de repente sintió un golpe atroz en la frente.

Kashomy se había caído de la cama. Sólo ha sido una horrible pesadilla pensó y respiró tranquila.

Su madre empezó a llamarla para cenar y mientras bajaba con sus muletas iba llorando, aún aterrorizada por el sueño.

Kashomy bajó y se fue directamente al salón a ver la televisión,mientras su madre estaba poniendo la mesa,pero...

Pensaba que sus ojos volvían a engañarla, porque allí estaba su muñeca otra vez andando por el pasillo...No puede ser, repetía y repetía en su mente.

Los ojos de la muñeca desprendían un brillo sobrenatural, capaz de aterrorizar a cualquier ser humano.

La muñeca estaba cada vez más cerca,más cerca, más cerca.

Kashomy no podía ni respirar. Estaba paralizada, no podía apartar su vista de aquellos ojos...

Entonces la risa diabólica de la muñeca le despertó de su trance y decidió lanzarle cojines,pero le atravesaban y su esfuerzo por vencerla no tuvo sus frutos.

Tres segundos más tarde a Kashomy se le ocurrió una idea genial lanzarle un jarrón.

Pero de repente todo se puso blanco, hasta la piel de Kashomy.

Entonces la muñeca viviente le dijo:

-¡Apártate de mi vista!

La niña se fue a su cuarto temblando, su corazón latía y latía sin parar. Kashomy puso el armario,el zapatero,la cómoda,la cama detrás de la puerta...

Pensó que así no podría pasar. Pero la muñeca traspasó todo lo que puso. Kashomy sabía que no podría hacer nada para pararla.

La niña poseída por los ojos de la muñeca viviente, se lanzó por la ventana y se despidió de sus padres gritándoles:

-¡Hasta nunca!

La vecina de en frente la vio y llamó a una ambulancia y a la policía. La muñeca estaba asomada riéndose.

Al día siguiente Kashomy estaba en el hospital ,la enfermera le trajo su desayuno,la máquina para divertirse y una muñeca metida en una caja.

Kashomy pensó:

- No puede ser ella...Llena de pánico sin abrirla tiró la caja a la papelera.

En cuanto se comió el desayuno,empezó a jugar. Muchos de la familia de Kashomy fueron a visitarla y luego se acostó.

A mitad de la noche, la muñeca consiguió salir de la caja y ésta desconectó el aparato que mantenía con vida a la dulce Kashomy. Inexplicablemente para sus padres Kashomy murió.

Pasado un año,los padres de Kashomy cansados de oír y vivir extraños sucesos en su casa, después de la muerte de su hija,decidieron mudarse.

Al año siguiente, en noche de Halloween Paul y su pandilla tocaron a la vieja casa de los Müller y la diabólica muñeca abrió.

Paul que era el más valiente de la pandilla entró y los demás se fueron. El niño desapareció, pero sus amigos y los chic@s del lugar siguen recordando este extraño suceso cada 31 de noviembre.

Aún en aquel viejo caseron se siguen escuchando ruidos paranormales ¿Será la muñeca de Kashomy? Nadie lo sabe.

Y así acaba la historia de la misteriosa muñeca viviente.

Feliz....

¡Halloween!

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TEMA 3: FUNCIÓN DE RELACIÓN


NUEVOS JUEGOS PARA REPASAR EL EXAMEN DE CONOCIMIENTO

El examen del tema 3 de conocimiento es el miércoles de la semana que viene.
Ya queda muy poco, así que debemos estudiar para no llevarnos ningún disgusto

Os dejo nuevos juegos para que repaséis. MUCHO ÁNIMO

1- REPASO EL APARATO LOCOMOTOR




2- MÚCULOS INVOLUNTARIOS: TEST COMPRUEBA LO QUE SABES (Pincha el enlace)

3- PONTE A PRUEBA ¿ CUÁNTO SABES? (Pincha el enlace)

4- UNE CORRECTAMENTE (MÚSCULOS)
(Pincha el enlace)

5- UN CRUCIGRAMA MUY DIVERTIDO


6- COMPLETA ESTE CUADRO RESUMEN


7- ¿ ESTOY LISTO/A PARA EL EXAMEN?

ESPERO QUE ESTUDIÉIS MUCHO EN ESTE PUENTE.
SEGURO TENDRÉIS TIEMPO PARA DISFRAZAROS, JUGAR Y ESTUDIAR,SÓLO ES CUESTIÓN DE ORGANIZARSE.
¡ PASADLO BIEN!

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POSESIVOS

LOS PREFIJOS

Los prefijos son las partículas que se escriben delante de la palabra para formar otras nuevas.

Podemos distinguir:

- Prefijos de negación: anormal (no es normal) imperfecto (no es perfecto) antipulgas ...
- Prefijos de situación: Subterraneo (debajo de tierra), Subacuático, intravenoso (dentro de)
- Prefijos que expresan intensidad: Superhombre, hipermercado, sobrehumano

No olvides estudiar la tabla de prefijos que aparece en el tema 3

Práctica con estos ejercicios


1- LOS PREFIJOS



2- CON O SIN PREFIJOS



LOS POSESIVOS

Los posesivos son aquellas palabras que expresan a quién o quienes pertenece un objeto.








3- LOS POSESIVOS Y SUS FUNCIONES (Pincha el enlace)


4-REPASA: TIPOS DE DETERMINANTES (ARTÍCULOS, DEMOSTRATIVOS, POSESIVOS) pincha la imagen



¿ HA SIDO MUY FÁCIL VERDAD?

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NÚMEROS ENTEROS

1- COMPARACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS



2- COORDENADAS DE UN PUNTO ( EJE horizontal, Eje vertical)



3- COORDENADAS CARTESIANAS



4- ESCRIBE LAS COORDENADAS DE CADA PUNTO



5- EXPERIENCIA: EN EL ASCENSOR



6- EXPERIENCIA: TEMPERATURAS



7- PROBLEMAS


8- LOS NÚMEROS ENTEROS



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EL SISTEMA NERVISO



El sistema nervioso.

Pocos milímetros debajo de la superficie de la piel están las antenas que nos permiten sentir el mundo que nos rodea. Estas antenas reciben información del exterior, que se transmite por una autopista interna de nervios hasta llegar al cerebro.

¿ Quieres vivir el apasionante viaje de la información a través del cuerpo? pues adelante.



DOCUMENTAL: Cuerpo Humano al Límite, emitido por Discovery Channel compuesto por 4 Episodios.

Este documental te dejará con la boca abierta, podrás responder a preguntas como:

- ¿ Cómo funciona el sistema nervioso?
- ¿ Cómo algunas personas pueden sobrevivir en situaciones extremas?
- ¿ Por qué existe el dolor? ¿ Por qué es necesario? ¿ Cómo puedo controlar el dolor?
- ¿ Para que sirve la hipnosis?
- ¿ Como funciona la máquina de la verdad (el polígrafo)? y muchas preguntas más

ES UN DOCUMENTAL BUENÍSIMO, EN EL QUE DESCUBRIRÁS EL PODER DE NUESTRO SISTEMA NERVIOSO

Tiene 5 partes que se cargan una detrás de otra rápidamente. NO TE LO PIERDAS




ADEMÁS DESCUBRE:

-EL DIÁLOGO DE LAS NEURONAS (pincha en la imagen)




- LOS MOVIMIENTOS (Pincha en la imagen)




ACTIVIDADES ¡ PONTE A PRUEBA!

- Partes del sistema nervioso (pincha la imagen)



2- Partes de la neurona (CAE EN EL EXAMEN)


3- La coordinación nerviosa

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TEMA 3: FUNCIÓN DE RELACIÓN


La función de relación es el conjunto de procesos por los cuales nuestro organismo obtiene información de su medio y toma las decisiones acertadas para responder al entorno..

La informacion que conseguimos a través de los sentidos se analiza en el sistema nervioso, que elabora las respuestas.
Ejemplo: Información: pito de un coche, peligro. REACCIÓN: APARTARSE

Así nos relacionamos con el exterior.







ACTIVIDADES INTERACTIVAS (Pincha en la imagen para entrar)

1- LA FUNCIÓN DE RELACIÓN Y LOS SENTIDOS




2- ANAYA: FUNCIÓN DE RELACIÓN



3- FUNCIÓN DE RELACIÓN





4 - LOS SENTIDOS



5- COORDINACIÓN DEL ORGANISMO (MUY COMPLETO)


6- APARATO LOCOMOTOR



6- AUTOEVALUACIÓN (REALIZAR CUANDO TERMINEMOS EL TEMA)

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RAÍZ CUADRADA Y POTENCIAS

PRÁCTICA PARA EL EXAMEN DEL VIERNES


(Pincha en la imagen)

1- Recursos de MR 2 




2- ANAYA: Raíces y potencias (pincha en la imagen)




3- SM: LIBROS VIVOS  (Sólo hacer apartados 1 y 3)





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LAS POTENCIAS

Una potencia es un producto de factores iguales.
Para ver si has entendido este nuevo concepto práctica con estos juegos interactivos. ¡ Mucho ánimo!


ACTIVIDADES


Aplicaciones didácticas - Potencias 1. Información y ejercicios interactivos




Gobierno de Canarias - El Tanque - Potencias

Gobierno de Canarias - El Tanque - Potencias al cuadrado


Gobierno de Canarias - El Tanque - Potencias al cubo

GenMagic - Potencias


Gobierno de Canarias - El Tanque - Potencias de base 10.


Anaya 1º ESO - Potencias - Concepto de potencia.

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DEMOSTRATIVOS

DEFINICIÓN

Los demostrativos son palabras variables (presentan género y número), que sirven para señalar a los seres u objetos:

Aquella niña

Expresan también a qué distancia del hablante se encuentran esos seres u objetos. Pueden estar cerca, a media distancia o en la lejanía:

Este chico
Ese chico
Aquel chico

FORMAS DE LOS DEMOSTRATIVOS

RECURSOS ONLINE

Comprueba lo que sabes - C.P. Antonio de Ulloa. Autora Mª Dolores Villalba


Aplicación didáctica Los demostrativos - Autor Florentino Sánchez

2- Comprueba lo que sabes (pincha el enlace)

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APRENDER A ESTUDIAR- técnicas de estudio


Much@s de vosotr@s tenéis problemas a la hora de enfrentaros a las asignaturas, no sabéis como preparar el examen, y os desanimáis enseguida. 

A veces el problema es que no sabemos estudiar.  

Os dejo esta página que he visto citada en varios blogs de profesores, y que creo que os puede ser de utilidad.  
Tiene una presentación bastante entretenida, así que no dudéis en consultarla y ya me diréis...

 1- Para aprender a estudiar (pincha)

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EL APARATO CIRCULATORIO

Descubre el motor de nuestro cuerpo, el corazón, un órgano increíble sin el que sería imposible vivir.

El corazón




La circulación de la sangre

La sangre nunca sale del aparato circulatorio. En su recorrido realiza dos circuitos:




  • La circulación pulmonar o menor






  • La circulación general o mayor





  • Vídeo del aparato circulatorio


    VÍDEO APARATO CIRCULATORIO- (PINCHA LA IMAGEN)



    ACTIVIDADES



    8- Evaluación 2: para l@s más valientes


     

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